幼兒園中班音樂楊柳青青教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動評價等內容,能聽辨出不同的節奏型X- X- X X X X XX X,探索用樂器表現不同的節奏,能看指揮合作演奏,懂得在合奏或齊奏中與同伴保持一致的演奏速度,適合幼兒園老師們上中班音樂活動課,快來看看楊柳青青教案吧。
活動目標: 能聽辨出不同的節奏型X- X- X X X X XX X,探索用樂器表現不同的節奏。 能看指揮合作演奏,懂得在合奏或齊奏中與同伴保持一致的演奏速度。 活動準備: 《紫竹調》音樂磁帶;鈴鼓、碰鈴、三角鐵等樂器;三種不同節奏的圖卡。 活動過程: 為幼兒創設主題意境"春天來了,花草樹木都變綠了,楊柳樹都發芽了……"并欣賞樂曲《紫竹調》,引導幼兒并說出自己的感受。 引導幼兒隨音樂進行表演,體驗樂曲的旋律及節奏。 出示三種不同的節奏卡片,引導幼兒創造性的運用各種動作表現節奏。 鼓勵幼兒選擇自己喜歡的樂器和自己喜歡的節奏,隨音樂進行演奏。 引導幼兒在熟悉節奏的基礎上,討論配器方案。 (1)引導幼兒討論三種不同的節奏用什么樣的樂器來表現? (2)按照討論方案幼兒分組配合演奏。 (3)教師根據幼兒的表現進行指導,注意提醒幼兒節奏的準確和與他人的配合。 采用不同的形式進行演奏,體驗合作演奏的快樂,如:齊奏、輪奏、伴奏表演等。 活動評價: 小朋友們的表現很好,基本能夠掌握節奏樂,可是仍然有幾個小朋友還沒有掌握,回家后要好好練習。